ARTICOLI
Scrivi

apiq@apiq.org
Hosting by Yahoo Web Hosting
Associazione dei Professori di Italiano del Quebec
Association des Professeurs d'Italien du Québec
Quebec Association of Professors of Italian
In  questa  sezione  l'APIQ  propone  alcuni  articoli  di
interesse didattico-pedagogico, linguistico e culturale.
Per  ogni articolo è indicato l'autore e  la provenienza.
In  alcuni   casi  si  rimanda  alla  relativa  pagina  web
tramite link.

Chi  volesse  inviare  un  articolo   o   segnalare   una
pagina web, può farlo scrivendo alla
segreteria.
Nuove tecnologie
"From  Pen  to  Mouse:  Teaching  and  Learning  
Italian with Technology"

Jaqueline Samperi Mangan
Multimedia Blackboards : Roundtable I
AAIS  Annual  Conference  2007, Colorado Springs, CO
"Il  Blog  come  strumento interattivo di insegnamento
ed apprendimento dell’italiano"

Jaqueline Samperi Mangan
The Teachers’ Blog and E-text as a Teaching Tool
AAIS  Annual  Conference  2008, Taormina (ME), Italia
LIBRI

"Quel destino in un baule" Jean Farinelli

Generodo d'Agnese
Oggi America, dicembre 2007

"L’analisi strutturale de Il dono  di  Rebecca  di  Marina
Dionisi: la costruzione di un mondo reale e l’evoluzione
narrativa al sovrannaturale"

Jaqueline Samperi Mangan
Convegno AAIS-AATI 25-28 maggio 2006, Genova, Italia
Projet de Baladodiffusion avec le CLIP

Jaqueline Samperi Mangan
Université de Montréal, 2007
Dal web

Conflicting  Paradigms  in  Electronic  
Portfolio  Approaches

Barrett, H.C., Wilkerson, J., 2004


Directions in electronic portfolio
development.

Gibson, D. & Barrett, H. (2003).
Contemporary Issues in Technology
and Teacher Education


What Is a Teaching Portfolio?

Eileen M. Herteis, The Gwenna Moss
Centre   for   Teaching   Effectiveness,
University of Saskatchewan


Tips to Improve Academic Teaching

University of Manitoba


Developing Your Teaching Dossier

Dr. Mary Benbow
University of Manitoba
Differentiating Electronic Portfolios and Online
Assessment Management Systems

Barrett, H.C.
University of Alaska Anchorage, 2004
Technologies  in  the  Humanities)  is
pleased  to  announce  the  launch  of
The World of Dante

The enhanced site includes the Italian
text and  Allen Mandelbaum's  transla-
tion of  the  Divine Comedy marked up
in XML, an interactive timeline, an  inte-
ractive version  of  Botticelli's  Chart  of
Hell,   an array of maps of Dante's Italy
and  all  three  realms  of   the  afterlife,
musical  recordings   of   the   liturgical
chants    and    hymns    mentioned   in
Purgatory and  Paradise;  a   gallery  of
more than 600 images;  a  searchable
database;   and   teaching    resources
and activities.  The  new  site  offers   a
dynamic  analytical tool  that  we  hope
will   accommodate  a   wide  range  of
approaches   to   teaching  Dante.  We
hope you will take the time to explore it.

If you  or  one  of  your  colleagues  are
interested in using The World of Dante
in teaching or seeing a  demonstration
of the new site, please
contact me.
RIVISTE SPECIALIZZATE
ITALIA ITALIANO
Scarica  gratuitamente  il  primo
numero della rivista dal sito :
www.italiaitaliano.co.uk

Italia  Italiano  è  una rivista didattica
bimestrale che vuole dare due cose
a tutti coloro  che  studiano  l'italiano
come   lingua   straniera:   uno   stru-
mento didattico sul quale migliorare
la propria conoscenza  della  lingua,
e  un  ritratto  del Paese la cui lingua
si sta studiando.
IN.IT

Scarica  gratuitamente  la rivista  in
formato pdf (
Anno 7, n° 20)

Per   i   numeri  arretrati,  vai  al   sito
www.initonline.it.

Quadrimestrale  di  servizio   gratuito
per  gli   insegnanti di  italiano  come
lingua L2/LS.
Hai bisogno di Adobe
Reader 8.1.2?
Scaricalo qui
BABYLONIA

La rivista svizzera per l'insegnamento
e l'apprendimento delle lingue.  
Babylonia   è    un'idea :  una   società
plurilingue,   multiculturale,   aperta  e
tollerante.

Link
BOLLETTINO ITALS

Il Bollettino Itals è  il  supplemento  bimestrale  online  della  rivista  Itals,  che  si occupa  di  linguistica  e
didattica dell'italiano a stranieri. Il Bollettino si rivolge agli insegnanti di italiano in Italia e nel mondo; offre
suggerimenti che possono essere tradotti fattivamente nell'esperienza di classe.
Il Bollettino affronta questioni che ineriscono la didattica (metodi di insegnamento  delle  lingue,  tecniche
di gestione della classe,  attività  per  sviluppare  la  comprensione  e  la  produzione  in  lingua  straniera,
tecnologie glottodidattiche), la psicologia e la neurolinguistica (la memoria,  le emozioni,  l'intelligenza, le
aree  neurologiche   maggiormente   coinvolte  nel  processo  di  apprendimento  di  una lingua),  l'Italia e
l'italiano (come si evolvono i costumi e la lingua del nostro paese), l'intercultura  (intesa  come  processo
di confronto e dialogo tra due o più culture).


         
Bollettino Itals Aprile 2008, Anno VI, n.24

         Bollettino Itals Numeri precedenti (n.1 a n.23)
Ludolinguistica

"Gli scioglilingua nella glottodidattica : cenni di analisi e
proposte di attività"

"Casse-têtes visuels dans la classe de langue seconde"

"Indovina Indovinello: l'enigma e l'indovinello nella
glottodidattica"

pubblicati con il consenso dell'autore

Anthony Mollica
Professore Emerito, Brock University, Ste-Catherines, Ontario,
Canada
new
new
La Rivista dei Libri
Indice dei libri pubblicati in Italia